نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری گروه برنامه ریزی درسی،واحد مرند، دانشگاه آزاداسلامی، مرند،ایران
2 دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران
3 استادیارگروه برنامه ریزی درسی،واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند،ایران
چکیده
کلیدواژه‌ها
)