نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی ،گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاداسلامی واحدتهران شمال،تهران،ایران
2 عضو هیات علمی، گروه علوم تربیتی،دانشکده علوم انسانی ،دانشگاه آزاداسلامی واحدتهران شمال،تهران،ایران
3 عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزش عالی،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی ،دانشگاه آزاداسلامی واحد رودهن ،تهران،ایران
چکیده
کلیدواژهها